CEEM , Contra la apertura de Nuevas Facultades de Medicina

ceem , contra la apertura de nuevas facultades de medicina
ceem , contra la apertura de nuevas facultades de medicina

Reivindicando contra la apertura de Nuevas Facultades de Medicina al ritmo de las campanadas

Con motivo del fin de año de 2019, el Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM) ha lanzado una campaña para visibilizar el problema que supone la apertura de Nuevas Facultades de Medicina en España, un problema que afecta tanto al futuro profesional de los estudiantes de Medicina como a la calidad y la eficiencia del sistema sanitario.

Con motivo del fin de año de 2019, el Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM) ha lanzado una campaña para visibilizar el problema que supone la apertura de Nuevas Facultades de Medicina en España, un problema que afecta tanto al futuro profesional de los estudiantes de Medicina como a la calidad y la eficiencia del sistema sanitario. España es el segundo país del mundo en número de facultades de medicina (0,95 facultades por millón de habitantes), duplicando las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud (0,5). En 10 años hemos pasado de 28 facultades de medicina a 42 por la demanda social y el apoyo de gobiernos autonómicos. El numerus clausus para acceder al grado ha superado ya las 7.000 plazas anuales. Para entender por qué es un problema y no un aumento de oportunidades, debemos conocer que el MIR es indispensable para ejercer plenamente en el Sistema Sanitario ya que no se puede ejercer la Medicina sin ser especialista.España es el segundo país del mundo en número de facultades de medicina (0,95 facultades por millón de habitantes), duplicando las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud (0,5). En 10 años hemos pasado de 28 facultades de medicina a 42 por la demanda social y el apoyo de gobiernos autonómicos. El numerus clausus para acceder al grado ha superado ya las 7.000 plazas anuales.

Para entender por qué es un problema y no un aumento de oportunidades, debemos conocer que el MIR es indispensable para ejercer plenamente en el Sistema Sanitario ya que no se puede ejercer la Medicina sin ser especialista.

Vídeo-argumentario Navideño contra la apertura de Nuevas Facultades:

 

En el año 2019 se han presentado al examen MIR 15.475 personas (realizando la solicitud al mismo 16.259 entre admitidas y no admitidas) para un total de 6.797 plazas, una ratio de 2.27 aspirantes por cada plaza. De base, dichas plazas ya no se ajustan a la cantidad de egresados. Esto, sumado a las personas que no obtienen plaza y que tienen que volver a presentarse, la precariedad laboral que lleva a la reespecialización, el sistema es insostenible: en la convocatoria MIR 2018, 4006 médicos, entre egresados y recirculantes formados en las facultades españolas no pudieron obtener plaza MIR, sin poder iniciar su formación especializada para poder trabajar.

“Podemos observar que la solución al déficit de médicos actual nunca será la apertura de más facultades (argumento que muchos políticos y/o entidades emplean para defender la apertura de una nueva facultad), sino una correcta planificación de plazas MIR, especialmente en aquellas especialidades con déficit, y una mejora de las condiciones laborales. De hecho, aumentar las facultades de Medicina y/o los numerus clausus sólo restaría al sistema y pondría en riesgo la calidad formativa durante el Grado.” denuncia Antonio Pujol de Castro, Presidente del CEEM.

Con motivo del fin de año de 2019, el Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM) ha lanzado una campaña para visibilizar el problema que supone la apertura de Nuevas Facultades de Medicina en España, un problema que afecta tanto al futuro profesional de los estudiantes de Medicina como a la calidad y la eficiencia del sistema sanitario.

España es el segundo país del mundo en número de facultades de medicina (0,95 facultades por millón de habitantes), duplicando las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud (0,5). En 10 años hemos pasado de 28 facultades de medicina a 42 por la demanda social y el apoyo de gobiernos autonómicos. El numerus clausus para acceder al grado ha superado ya las 7.000 plazas anuales.          Contra la apertura de Nuevas Facultades de Medicina

 

Para entender por qué es un problema y no un aumento de oportunidades, debemos conocer que el MIR es indispensable para ejercer plenamente en el Sistema Sanitario ya que no se puede ejercer la Medicina sin ser especialista.  Contra la apertura de Nuevas Facultades de Medicina

Por un lado, aumentar el número de Facultades en cada provincia especialmente en aquellas que ya cuentan con alguna, supone tener que compartir y/o repartir infraestructuras como los Hospitales Universitarios y Centros de Salud necesarios para la realización de prácticas clínicas. Esto conlleva más estudiantes por médico-tutor de prácticas, saturación de consultas y más trabajo para el profesional, en detrimento tanto de la formación de los estudiantes como de la calidad asistencial.

Por otro lado,  existe un déficit del 20% de profesorado permanente y de 2017 a 2026 se prevé que se reduzca a la mitad: habrá un 43 por ciento de profesorado permanente menos, correspondiendo el mayor porcentaje al profesorado vinculado de áreas clínicas (55%), un 34% al profesorado no vinculado de áreas clínicas y un 32% al profesorado de áreas básicas.  Contra la apertura de Nuevas Facultades de Medicina

“Por supuesto, el SNS tiene carencias y como agentes de representación pedimos mejorar los recursos e incrementar los presupuestos dedicados a Sanidad, optimizando el número de trabajadores, sus derechos laborales, renovando infraestructuras y recursos para diagnóstico, tratamientos e investigación. Así el SNS se ajustaría a las necesidades de nuestra población, más que incrementando el número de estudiantes sin ser una necesidad demográfica real.” declaran desde el CEEM.

Con motivo del fin de año de 2019, el Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM) ha lanzado una campaña para visibilizar el problema que supone la apertura de Nuevas Facultades de Medicina en España, un problema que afecta tanto al futuro profesional de los estudiantes de Medicina como a la calidad y la eficiencia del sistema sanitario. España es el segundo país del mundo en número de facultades de medicina (0,95 facultades por millón de habitantes), duplicando las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud (0,5). En 10 años hemos pasado de 28 facultades de medicina a 42 por la demanda social y el apoyo de gobiernos autonómicos. El numerus clausus para acceder al grado ha superado ya las 7.000 plazas anuales. Para entender por qué es un problema y no un aumento de oportunidades, debemos conocer que el MIR es indispensable para ejercer plenamente en el Sistema Sanitario ya que no se puede ejercer la Medicina sin ser especialista.

A sus Majestades de Oriente…

7 de Enero de 2020
1. NO MÁS NUEVAS FACULTADES. MENOS NUMERUS CLAUSUS. MÁS PLAZAS MIR.

Este año las/os estudiantes de Medicina hemos sido muy buenas/os. Hemos estudiado mucho para dar lo mejor a nuestros pacientes en el futuro y no queremos ser solo médicos, sino ser buenos médicos, con la capacidad de empatía, de respeto hacia los demás, de que Medicina no sea solo nuestro trabajo, sino que sea nuestra vocación, y que esta ilusión por lo que hacemos no se termine ante la realidad.Para poder seguir haciéndolo, queremos pedirles como regalo:
Queremos una formación de calidad, un futuro digno y unas condiciones equilibradas en nuestras prácticas, sin que estén saturadas. Nos gustaría que se ajustasen los Numerus Clausus y las plazas MIR para que ningún graduado pueda quedar sin formarse y ningún especialista sin trabajar.

2. EDUCACIÓN MÉDICA: EN CLASES Y EN PRÁCTICAS.
Al 2020 le pedimos dejar atrás las clases magistrales y abrir el camino a las metodologías docentes innovadoras en las aulas. Queremos una Educación Médica de Calidad, aprender a curar sin que la carrera nos enferme.

Qué nuestras prácticas sean activas, nos dejen actuar, equivocarnos y preguntar, nos expliquen lo que hacen y porqué lo hacen y nos guíen en el camino de ser buen médico.

3. PROFESORES DOCENTES, NO INVESTIGADORES Querido 2020, te pedimos que este año llenes las Facultades de docentes clínicos motivados y con ganas de formarnos en un enfoque holístico del paciente. Y más formación en Atención Primaria en el grado, comprender el todo para, luego, centrarnos en sus partes.
CONSEJO ESTATAL DE ESTUDIANTES DE MEDICINA

4. FEMINISMO Que el nuevo año viniese acompañado de igualdad, que viésemos que las mujeres, mayoría ya en nuestras aulas; podamos desarrollar nuestra carrera profesional, así como acceder a los puestos directivos, con los mismos derechos y oportunidades que nuestros compañeros. Por una medicina feminista.   Querríamos pediros unas gafas violetas, que nos permitan visibilizar y luchar contra todos los determinantes que siguen originando desigualdad en nuestra sociedad y, por extensión, en la salud de las personas. Por un 2020 en el que sigamos formándonos en materia de género: en las facultades, en los hospitales y en iniciativas como el I Congreso de Medicina Feminista que celebraremos este año en Girona (nos encantaría verles allí).

5. MEDICAMENTOS A UN PRECIO JUSTO También querríamos toda la ayuda para recopilar las 500.000 firmas necesarias para la Iniciativa Legislativa Popular-Medicamento a un Precio Justo. Las y los futuros médicos queremos conseguir que el acceso a los medicamentos sea igual para todo el mundo y que no sean las farmaceúticas quienes controlen nuestra salud.

6. HUMANIZACIÓN DEL SISTEMA SANITARIO Una relación médico-paciente basada en el respeto y la confianza mutua. Que tengamos un sistema sanitario centrado en la persona y no en la enfermedad. Que la formación de las profesionales de la salud no se olvide de estos temas, para que sean conscientes de la importancia de ofrecer compañía, ayuda y cuidados a sus pacientes.
Majestades, por favor no se olviden del estudiantado de Medicina ni de quienes luchamos por la sanidad. Y esperamos que también compartan nuestro deseo de luchar por el futuro de la Medicina.

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CEEM -Noticias Consejo estatal de estudiantes de medicina

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