Ciencia y política

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Ciencia y política.

Interesante estudio, es poco común un planteamiento como el realizado en este trabajo, el titulo original “Ciencia y ciudadanía” es sin lugar a duda mucho más acertado, en NUVE hemos cambiado el titular porque tiene un trasfondo que debemos pensar cuidadosamente.

¿Plantearnos la necesidad de cambios profundos?

La elección de un parlamento formado exclusivamente por políticos ¿es lo más apropiado para el ciudadano? 

¿son posibles otras fórmulas?  donde investigadores profesionales de cada sector, sin influencia partidista, colaboren desde diversas perspectivas y conocimientos, ayudarían a crear proyectos más innovadores , con  nuevas ideas?  el Covid-19, aconseja cambios profundos.

NUVE os pide una reflexión sobre este trabajo 

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Ciencia y Ciudadanía

Los estudiantes de Harvard Medical School  pasan el verano ayudando a los legisladores del estado de Massachusetts a elaborar una política basada en la ciencia

Casa del Estado de Massachusetts

Imagen: zrfphoto / iStock / Getty Images Plus

Como joven de mentalidad científica y políticamente activa que crecía en el centro de Oklahoma,  Kayla Davis estaba fascinada tanto con la ciencia como con las políticas. Sin embargo, cuando Oklahoma hizo recortes presupuestarios récord a la educación en 2016, su fascinación floreció en un deseo de trabajar en la intersección de estos dos mundos.

“La decisión del estado de sacrificar el gasto en educación, especialmente el gasto que ayudaría a enriquecer la experiencia de aprendizaje de los estudiantes interesados ​​en los campos STEM, fue desgarradora para mí”, dijo Davis, ahora un estudiante graduado de séptimo año en el programa de Ciencias Biológicas y Biomédicas de Harvard.

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Entonces, mientras estudiaba la regulación mitocondrial en el laboratorio del neurocientífico Tom Schwarz de la Escuela de Medicina de Harvard , Davis también exploró activamente la política científica. Ella cofundó el Oklahoma Science Project, un recurso en línea para apoyar la educación en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) en su estado natal, y desempeñó un papel de liderazgo en el Grupo de Política Científica de Harvard GSAS .             Ciencia y politica.     Ciencia y politica.   Ciencia y politica.     Ciencia y politica.     Ciencia y politica.   Ciencia y politica. 

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Kayla Davis, estudiante de posgrado en ciencias
biológicas y biomédicas.
Foto: Sophie Park / Universidad de Harvard.

En el transcurso de 10 semanas este verano, Davis y otros tres estudiantes graduados de HMS pasaron su tiempo fuera del laboratorio trabajando en Mass. State House como becarios en la Iniciativa de Ciudadanía Científica (SCI) en HMS.Y cuando surgió la oportunidad de pasar un verano trabajando junto a legisladores en la Casa del Estado de Massachusetts, abordando las pruebas de COVID-19 equitativas y otras preocupaciones de atención médica, fue una obviedad, dijo Davis.

En representación de diversos antecedentes, objetivos profesionales y áreas de especialización, los becarios de 2020 SCI llevaron a cabo investigaciones, redactaron comunicaciones y participaron en debates sobre una amplia gama de cuestiones de política, incluida la respuesta a una pandemia, la reforma policial, la equidad en la vivienda, el cambio climático y más.

“Los científicos y los legisladores tienen mucho que aprender unos de otros”, dijo Angela DePace , profesora asociada de biología de sistemas en HMS y fundadora de SCI. “Esperamos que la construcción y el mantenimiento de estas relaciones inspiren a los científicos a emprender nuevos tipos de trabajo de impacto social, incluidas nuevas preguntas de investigación”.

Esta es precisamente la misión que impulsa a SCI, que se estableció en 2018 para reducir la brecha entre los científicos y la sociedad al ofrecer capacitación y oportunidades para el compromiso cívico que no se encuentran típicamente en la educación STEM. Los programas de SCI incluyen cursos, tutoría, redes y la beca Mass. State House, un programa de medio tiempo que brinda a los estudiantes experiencia práctica trabajando en políticas junto con sus estudios y trabajo de laboratorio.

Como parte de la beca, SCI proporciona estipendios y ayuda a colocar a los estudiantes en las oficinas de los legisladores estatales. Para ayudar a los becarios a aprovechar al máximo su tiempo, SCI ofrece capacitación sobre política científica y funciones de la Cámara de Representantes, así como tutoría de Daniel Pomeroy, director ejecutivo de SCI, y Carl Sciortino, vicepresidente ejecutivo de relaciones externas de Fenway Health.

“Creemos que brindar a los estudiantes y científicos en activo las habilidades y oportunidades que necesitan para crear conexiones significativas en el mundo no solo mejorará la sociedad, sino que también les dará a los científicos una imagen más completa de sí mismos como ciudadanos que son esenciales para una democracia funcional”, dijo DePace. .

Llamada de despertador

En los últimos meses, comunidades de todo tamaño y composición en todo el mundo se han enfrentado a desafíos generacionales, resaltados por la pandemia COVID-19, así como a las inequidades y la justicia social. No existen soluciones sencillas para estas complejas crisis, que requieren el compromiso y la cooperación cívicos en todos los niveles de la sociedad para superarlas de manera exitosa y sostenible.

La participación de los científicos en este discurso no es una excepción, especialmente porque la necesidad de datos y aportes basados ​​en la evidencia en las políticas posiblemente nunca ha sido más aguda.

“COVID-19 ha destacado el hecho de que la evidencia científica es fundamental para resolver los principales desafíos sociales, pero también que por sí sola no es suficiente”, dijo DePace. “La implementación de soluciones en el mundo real muestra que se requiere una comunicación reflexiva y un compromiso cívico para generar confianza pública en la ciencia, especialmente cuando la investigación avanza rápidamente”.

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Texto original: Science and Citizenship

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