Pensamiento emocional como herramienta de prevención del bullying

Pensamiento emocional como herramienta de prevención del bullying 1
Hace casi diez años que los Colegios Zola pusieron en marcha el Programa de Pensamiento Emocional, siendo uno de los primeros colegios en ponerlo en práctica en España. Este curso escolar los centros cuentan con un renovado protocolo de mediación de conflictos que incluye la figura del “alumno mediador” o el “Pack-anti-bulling”.
Los Colegios Zola han desarrollado diferentes protocolos de actuación y posters de comunicación para facilitar la resolución de los conflictos entre alumnos desde una comunicación asertiva y empática y cuentan con un programa anual de actividades de educación emocional adaptadas a cada etapa (infantil, primaria y secundaria) con el objetivo de impulsar el desarrollo de habilidades sociales, de auto-regulación, auto-motivación y autoestima y que suponen también una herramienta fundamental para prevenir los casos de acoso escolar.
Además el centro cuenta con un renovado protocolo de mediación de conflictos que contempla la figura del “alumno mediador”, que es la persona que intervendrá para ayudar a sus compañeros a expresarse con asertividad, empatía y encontrar soluciones, la intervención del profesor en caso necesario y acciones concretas contra el acoso escolar en el “Pack anti-bulling”.
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