Robots quirúrgicos e inteligencia artificial

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Ananya Roy, miembro del Programa de Aprendices de Liderazgo en Salud de Dell Med,

 

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Med ed para el próximo siglo

En una era de robots quirúrgicos e inteligencia artificial, ¿cómo creas la escuela de medicina del futuro?

 

Fuente: The University of Texas at Austin

Una de las escuelas de medicina más nuevas del país, la Escuela de Medicina Dell en la Universidad de Texas en Austin, tiene un laboratorio con una pared de ventanas que dan a la concurrida calle que bordea el Capitolio a pocas cuadras de distancia.

A las 7:18 de la noche de un viernes, está lo suficientemente oscuro como para que las mesas de metal donde los cadáveres yacen a veces se desvanezcan. Hay una pantalla visible. Un estudiante se acerca y un obturador de cámara hace clic. La imagen que se captura es cambiante y dramática: una mujer solitaria manipulando un corazón frío y azul en un monitor gigante y brillante. Es una escena de la escuela de medicina del futuro, pero, como resulta, no es muy emblemática de Dell Med, con su enfoque en el aprendizaje en equipo, el autodescubrimiento y el compromiso con socios comunitarios.

“Desde el primer día, nuestros estudiantes están trabajando en equipos para resolver problemas, ya sea en el aula a través de estudios de casos o en el hospital durante las pasantías”, dice Beth Nelson , decana asociada de educación médica de pregrado. “Estamos enfocados en desarrollar habilidades de comunicación, colaboración y liderazgo, para que cuando los estudiantes se gradúen estén preparados no solo para atender a pacientes individuales sino también para enfrentar desafíos sistémicos para la salud”.

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Ananya Roy, miembro del Programa de Aprendices de Liderazgo en Salud de Dell Med, intenta manipular la imagen de un corazón en el SECTRA de la escuela, una herramienta para la visualización de representaciones anatómicas.
MAYO 2019

‘Imaginando lo que el futuro debería ser’

El modelo curricular en Dell Med se llama Leading EDGE , y destaca el enfoque de cada año de estudio: elementos esenciales, entrega, crecimiento y exploración.

Basado en el cuidado basado en el valor y la ciencia de los sistemas de salud, comienza acelerando el plan de estudios preclínico para que, para el segundo año, los estudiantes estén preparados para ingresar en prácticas y aplicar habilidades clínicas en hospitales y clínicas.

Luego viene un bloque de Innovación, Liderazgo y Descubrimiento en el que los estudiantes planifican y lideran esfuerzos de colaboración para enfrentar los desafíos de salud de la comunidad. Tienen la opción de perseguir una investigación, salud de la población, diseño de atención médica o interés empresarial. Alternativamente, pueden obtener una doble titulación: un MBA, MPH, MEd o una maestría en Ingeniería Biomédica, Transformación de la Salud o Diseño en Salud.

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La idea es que a medida que Dell Med y otras escuelas demuestren la efectividad de las nuevas prácticas y procedimientos, otras escuelas comenzarán a aceptar cambios, aunque solo sea para mantenerse competitivos.
Estudiantes de medicina estudian un modelo de esqueleto como grupo
Los estudiantes se reúnen en un laboratorio de enseñanza en el Health Learning Building de Dell Med.

Fast Company
“Creamos este bloque de nueve meses para darles a los estudiantes la oportunidad de sumergirse en diferentes aspectos del ecosistema de la salud”, dice Nelson. “Los estamos preparando para entender los desafíos para la salud para que puedan comenzar a imaginar cómo debería ser el futuro, y cómo pueden lograrlo”.

El cuarto año brinda a los estudiantes la oportunidad de explorar las disciplinas de residencia y perfeccionar las habilidades médicas a través de cursos electivos para personas de la tercera edad, pasantías en funciones y experiencias de cuidado crítico.

El enfoque, aunque único, coloca a Dell Med en una clase con un puñado de otras escuelas de medicina en todo el país que cambian los planes de estudio para alinearse con las teorías contemporáneas de aprendizaje y los desafíos contemporáneos para la salud.

“A medida que nuestra comprensión de la salud y la prosperidad humana ha evolucionado, la necesidad de que los médicos estén capacitados en múltiples dimensiones se ha vuelto sumamente evidente”, dice Bonnie Miller, decana asociada de la Escuela de Medicina de la Universidad de Vanderbilt. “Todos los médicos deben tener una mejor apreciación de los problemas a nivel del sistema que promueven o impiden la prestación de servicios de salud de alta calidad y las comunidades saludables, y los cuadros de médicos líderes deben recibir capacitación en áreas que van desde la investigación científica básica a la salud de la población y la comunidad hasta la ingeniería. y desarrollo de dispositivos. Todos deben poseer un espíritu creativo y empresarial al mismo tiempo que modelan los valores y atributos fundamentales de la profesión médica.

“En un período de tiempo muy corto, Dell Med se ha convertido en un ejemplo de la escuela de medicina orientada hacia el futuro que abarca esta visión y las responsabilidades educativas asociadas y demuestra a otras escuelas cómo se debe hacer”.

‘Lo vemos como nuestra responsabilidad’

La educación médica moderna tiene sus comienzos en el Informe Flexner, un estudio publicado en 1910 que requería requisitos de admisión y graduación más estrictos y estableció estándares para la adhesión curricular a la ciencia general.

Más de 100 años después, lo que más tarde se llamaría Dell Med se encontró con una oportunidad inusual en 2011, cuando un equipo dirigido por Sue Cox comenzó a construir una visión para la educación médica de pregrado en Austin.

“Era el tipo de cosas en las que piensas pero que nunca esperas poder hacer”, dice Cox, quien dirigió los programas de residencia de la UT Southwestern Medical School con sede en Austin antes de convertirse en el vicedecano académico de Dell Med. “Libre de las restricciones de un plan de estudios establecido, podríamos diseñar un modelo educativo alineado con la eficacia en lugar de la historia. Fue una oportunidad de cambio en todos los ámbitos, desde la forma en que enseñamos hasta las competencias que priorizamos “.

Para el 2016, cuando llegó la primera clase de 50 estudiantes , elegidos entre más de 4,500 postulantes, la visión había madurado a un enfoque innovador que se desvía conscientemente de los currículos tradicionales enfocados en el conocimiento médico y la memorización. En su lugar, los estudiantes se involucran en un aprendizaje experiencial y colaborativo que desarrolla habilidades en el pensamiento crítico y prioriza el compromiso reflexivo con los desafíos de salud.

Clay Johnston , decano de la escuela, explica por qué: “Es nuestra responsabilidad preparar a los estudiantes para enfrentar los desafíos de un sistema de atención médica que cambia rápidamente, alejándose de un status quo disfuncional y hacia el interés de la sociedad en la salud”.

Prueba de concepto en los resultados del paso 1

Un indicador temprano de éxito para Dell Med es el desempeño de la primera cohorte de estudiantes que toman el Paso 1 del Examen de Licenciamiento Médico de los EE. UU.

En 2018, el promedio nacional promedio fue de 230. En esa misma ronda de exámenes, los estudiantes de Dell Med obtuvieron un promedio  de 244, resultados similares a los de las escuelas con mejor desempeño en el país, incluida la Escuela de Medicina de Harvard, Baylor College. de Medicina y la Escuela de Medicina de la UCSF.

“Mucha gente predijo que los puntajes de la junta de nuestros estudiantes disminuirían porque estábamos reduciendo las” pruebas a la prueba “y el tiempo se centró en la memorización”, dice Johnston. “Les dije que realmente no nos importaba porque nuestros estudiantes estaban aprendiendo cosas más importantes. Resulta que no vimos ningún sacrificio en los resultados de las pruebas, sino todo lo contrario “.

En general, los estudiantes de Dell Med superaron la media nacional en todas las áreas de estudio evaluadas, y todos obtuvieron una calificación aprobatoria en su primer intento.

“Esto es evidencia de que nuestro plan de estudios les está dando una base sólida en la ciencia de la medicina”, dice Nelson. “Es el comienzo de la prueba de concepto para nosotros”.


Admisión a la misión

El proceso de admisión enfocado de Dell Med busca colaboradores calificados listos para realizar un trabajo intenso de apoyo mutuo en una estructura de aprobación-falla. Además de la evidencia de la aptitud y la resistencia requeridas por un plan de estudios acelerado, una serie de encuentros con diversos entrevistadores y una entrevista preliminar en video identifican atributos personales como resiliencia y adaptabilidad, experiencia de vida y capacidad para contribuir a la misión.

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